XX век породил взрыв новой информации. Расширение пространства знаний, объем информации, ее многопрофильность сделали очевидным тот факт, что все знать и уметь невозможно.  Мир сегодня нельзя  воспринимать не по схеме знаю - не знаю, умею - не умею, владею - не владею, необходимо следовать тезисам ищу - и нахожу, думаю - и узнаю, тренируюсь - и делаю. 

 

Я являюсь участницей интернет - сообществ:

1. О детстве;

2. Продлёнка;

3. Методисты;

4. К урокам;

5. Учительский портал;

6. Сеть творческих учителей;

7. Метосовет;

8. Большая перемена;

9. Педсовет.зу

​

    Наука — это развитие, развитие инноваций, развитие людей и технологий, которые не стоят на месте, а постоянно совершенствуются, а совершенствование — это будущее, будущее которое зависит от нас!

 

 Написание хорошей, полноценной и качественной статьи позволит научиться грамотно, четко и логично выражать свои мысли, доказывать свою точку зрения и аргументировать ее,  ровно анализировать большой объем информации. Ведь современный человек без всех этих качеств не может считаться по-настоящему образованным и компетентным.

 

Статьи:

1.  "Использование информационных технологий в обучении биологии".

2. "Реализация личностно - ориентированного обучения при изучении биологии".

3. "Развитие познавательной активности и интереса школьников, посредством межпредметной интеграции на уроках биологии".

4. "Технология деятельностного метода обучения на уроках биологии".

5. "Использование на уроках биологии интерактивных моделей и динамических flash-анимаций, как средство повышения эффективности образовательного процесса в условиях реализации ФГОС".

6. "Моя педагогика с электронной формой учебника".

​